贏家的詛咒-考生的囚徒困境
在個體經濟學中，廠商的競爭行為佔了相當的篇幅，廠商競爭型態大致分為：1、完全競爭模式（如計程車） 2、壟斷性競爭（如手機與電腦廠商） 3、寡佔（如電信業） 4、獨占（如水電） 四大類。升學考試的選填自願大致上接近完全競爭模式，完全競爭模式有幾個特點：進入障礙很低（人人都可選填自願）、競爭成本很低以及最重要的是接近公平。
容我再簡單說明廠商競標行為，政府的工程大多是公開招標，招標最基本原則是「價高者得」，譬如政府開放4G電信執照，除了資格審查之外，當然是由願意支付最高權利金的廠商優先獲得經營權，這除了符合公平競爭以外，一方便可以讓政府獲取最大利益，另一方面也可以藉此篩選最具有經營能力的廠商。
然而今年（2014）政府所推行的12年國教，卻發明了「超額比序」這個怪異方式來篩選想要錄取的學生，簡單的說就是同樣分數的兩個考生若選填同一個學校，如果將該學校列為第一志願的考生，則優先獲得錄取，更慘的是，另外一個把該學校列為第二志願或以下的考生，非但不能錄取，還會遭到「志願序扣分」的懲罰，扣分後的總分別說無法錄取該學校，甚至會比其他分數比較低但沒有遭到扣分的考生，往下選填自願更不具競爭力，如果多填了幾個志願，甚至會發生「一路連環扣」的慘狀。
用經濟的角度來解釋「志願序扣分」，可用「超高投標成本」來解釋，假設政府有100個工程標案，而恰好有100家廠商來投標，而每個廠商只能獲得一個標案，按照常理，應該是願意出最高標金的廠商來取得最大的工程（或者是該廠商心目中最想要得到的工程），但是如果政府硬性規定每個廠商每投一個標就得支付高額投標金，而這高額標金成本足以大量侵蝕他所能夠支付的投標金額，那可想而知，這些廠商將會無所適從，結果肯定會發生有財力有能力的廠商不是低就去選擇較小的工程，不然就是被投標成本侵蝕落得「兩頭空」。
當然，如果只有100個廠商，他們鐵定會去彼此聯繫，用「聯合綁標」的方式來獲取最大利益，但是萬一這個模型擴大到數十萬個國中考生時，「超高投標成本」會摧毀完全競爭的精神，而類似博奕理論中的囚徒困境，每個考生必須去揣測其他數萬人的選填模式，而為了能夠順利錄取，只能用「次佳選項」來博取錄取機會，而且在填志願會被扣分的超高投標成本的情況下，每個考生被迫不能有太多的選擇，要不就孤注一擲造成落榜，否則就淪落到囚徒困境從「次佳選擇」不斷地向下修正到「次次佳」或「次次次佳」…..
超高的投標成本會造成優秀的廠商去從事與競爭力不符的工程，無法多元選擇更會造成所有廠商競爭力流失。相同的，十二年國教這種志願序扣分的政策，讓考生面臨「博奕成本」（志願序扣分）比考試成績更重要的荒謬境界，全國考生與家長陷入類似兩難囚徒的博奕困境，難道教育當局想要藉此告訴學生：「人生無從多元選擇」嗎？難道教育的目的是要上15歲的小孩明白現實社會的殘酷性嗎？
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