總幹事耕讀筆記- 日本 ありがとうございました

追求百分之百旅行自由 五、高中三年級

從高二下學期到高中畢業(嚴格來講是到現在為止)，恢復健康如魚得水地的我，每一到兩個月就會安排一趟短則三天多則一周的旅行，如溪阿縱走、玉山攻頂、中橫健行、花東縱谷徒步行、蘭嶼澎湖的離島行(當年綠島禁止進入)、台北台中的都會自由行.....

升到高三時，發生了一件事情，學校的自強班問我要不要轉回去唸，因為他們評估以我的學業實力可以考上國立大學，不應該繼續窩在非升學班，這在當時，是種對於成績的肯定，而且以學校的認定標準，讀自強班才能增強學業實力，對考大學更有幫助，只是我斷然地拒絕了。

因為一旦回自強班，高中三年級一整年就意味著沒有假期，整天暑輔寒輔，對於追求百分之百旅行自由的我，這肯定又要回到黑暗期，那種黑暗其我從國一到高一已經度過三年半，不想再讓自己再陷入那種「人生只剩下考試」的悲慘人生。

況且，我壓根就認定，把一個小孩整天押上教室書桌，並沒有什麼學習效果，反而是必須要有充分的休息+努力的念書兩者雙管齊下，才是真正的學習之道，當然，這些論點是事後論，在當下，我就是不願意放棄可以旅行玩樂的日子。

每段旅行的日子結束，自己彷彿充滿能量的讀書機器，讀了一兩個月後再讓自己出外旅行，轉換一下緊繃的啃書狀態，我自己對自己作出如此的實驗，看看是不是能夠一邊旅行玩樂一邊唸書，別人高中三年級一整年，都處於緊繃的備戰，我照常每一兩個月就外出旅行，如舉辦畢業旅行、到墾丁露營、攀爬北大武山、溪阿縱走、到台北逛華西街夜市(相信我，我只是去看殺蛇)...

也許，以我擅長的考試與K書功力，回到自強班或許可以考取台大電機或台大工學院，或者考上醫科(或至少是牙醫系吧)，但我用適合自己的節奏還不是一樣考上台大經濟系，以人生的角度來說，也不見得比較差吧！

至少我可是快快樂樂地度過高中最後一年半，以及相對工學院與醫學院的同學來說，比較輕鬆好混的經濟系更是讓我度過快樂的大學生活。

追求百分之百零容忍的旅行自由，算是賭對了第一次了。